2018年上半年山东中小学教师资格笔试真题参考答案及解析（汇总）  

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2018年3月17日上半年全国统考教师资格《语文学科知识与能力》（高中）

参考答案与解析

一、单项选择题

1、……古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含“云”意象的诗句，意图表现人生哲理的是 (3分)

参考答案:C不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

2、……引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处，下列作品不适合的是 (3分)

参考答案:A契诃夫《装在套子里的人》

3、……开展散文专题教学，围绕“乡土情怀”选择阅读篇目，下列作品适合的是 (3分)

参考答案:B贾平凹《秦腔》

4、……欧洲古典主义戏剧的“三一律”创作原则，下列遵循这一原则的代表作是 (3分)

参考答案:A关汉卿《窦娥冤》

5、……梳理文中重要字词，下列字词释义不正确的是 (3分)

参考答案:A故夫知效一官,行比一乡,德合一君（效，仿效）（《庄子逍遥游》）

6、……文言文......下列语句中的“则”表示承接关系的是 (3分)

参考答案:A故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）

7、……《锦瑟》，教师列举含有典故的诗句......古典诗词创作的用典传统，下列诗句不适合的是 (3分)

参考答案:C丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首（其一）》）

8、……“语言文字运用”专题......成语使用的注意事项，下列语句中成语使用恰当的是 (3分)

参考答案:D因为没有合理的规划，小李在工作中总是千疮百孔，让领导非常无奈。

9、……“鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望”，对该教学建议的理解，不正确的是 (3分)

参考答案:C倡导学生运用信息技术代替手工写作，运用计算机编辑文稿。

10、……《中国建筑的特征》《作为生物的社会》《宇宙的未来》三篇课文编排在一个单元，下列对该单元的教学建议恰当的是 (3分)

参考答案:C本单元课文结构严谨，应该引导学生理清作者思路，归纳文章观点。

11、……阅读某教师的教育叙事片段，按要求答题......近年来,我发现学生的理性思维能力在减弱，我觉得其中一个原因是教师没能有意识地对学生进行思维训练......《项链》一课，有意组织学生从多个视角评析玛蒂尔德，逐渐推进深度思考......引导学生联系生活实际探究虚荣心的问题......可见，问题研讨的过程就是训练理性思维的过程......对上述教育叙事的相关分析，正确的是 (3分)

参考答案:D培养学生理性思维，可以基于特定的话题展开逐层深入的探讨。

12、……阅读开展研究性学习的教学反思片段，按要求答题。文本解读是阅读教学中开展研究性学习的重要切入点......教师从文本解读入手培养学生的研究能力......学生围绕文本解读开展实践活动......在研读文本的过程中，教师尤其要鼓励学生发现问题、提出问题，运用语文积累解决问题......对上述教学反思的相关分析，不正确的是 (3分)

参考答案:C学生在阅读中提出的问题都具有重要的研究意义和价值

13、……阅读某教师教学后的访谈记录片段，按要求答题。上课前我担心《纪念刘和珍君》远离时代，会造成学生理解困难......一上课就发现学生难以产生共鸣......赶紧调整教学思路，先带领学生反复朗读......接着抓住一些重要语句给学生示范如何围绕关键词......最后让学生找出喜欢的句子谈谈自己的理解...作为新手教师，我真的觉得要好好考虑学情......对上述访谈记录的相关分析，正确的是 (3分)

参考答案:D充分把握学情，是正确处理课堂教学预设和生成关系的前提

14、……阅读某教研室集体备课的研讨记录片段，按要求答题。教研组长：......师1：......师2：......师3：......师4：......对上述研讨记录的相关分析，不正确的是 (3分)

参考答案:A读写结合教学不能有效地提高学生的写作能力

15、……阅读某教师有关选修课的教研论文片段，按要求答题。选修课个性化的核心特征，是尊重学生的个性体验和发展需求，教师要关注学生学习的过程性体验，尤其要引导学生专题学习获得文化积累和情感滋养...教师还要尊重学生在生活阅历、语文能力和思维方式等方面的差异，着眼于学生不同的发展需求，结合专题内容设计多层次的学习活动......对上述教研论文的相关分析，正确的是 (3分)

参考答案:C选修课的教学设计要考虑学生多方面的差异

二、案例分析题

16、……阅读《念奴娇·赤壁怀古》教学实录片段，完成第16题。（播放电视剧《三国演义》片头曲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......问题：(1)说明教师播放电视剧《三国演义》片头曲的教学意图（10分）。（2）评价该教师是如何发挥引导作用的（10分）。

17、……阅读下面学生习作，完成第17-18题。......不要和父母算“经济账”......生活中，我们经常把为父母干点儿活视为获得“人生中第一桶金”的机会，于是就把这笔“经济账”算的相当清楚......问题：从第④段找出两个错别字，从第③段找出一处病句，并分别修改。（8分）

18、指出该习作的一个缺点，并结合具体内容展开分析。（12分）

三、教学设计题

19、……阅读文本材料和其具体要求，完成第19-21题......课文原文......归园田居（其一）陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山......课文介绍......单元说明，这个单元学习从先秦到南北朝时期的诗歌......问题：根据上述材料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据（不可照抄材料）。（20分）

20、……选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。（20分）

21、……设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。（25分）